In het schooljaar 2022-2023 is het driejarig programma School en Omgeving van start gegaan. 130 coalities van scholen, gemeenten en (maatschappelijke) organisaties werken samen aan het vergroten van kansen voor kinderen en jongeren.
Catrin Finkenauer van Universiteit Utrecht en Mark Levels van Maastricht University hebben in het kader hiervan (literatuur)onderzoek gedaan naar de interventies om op verschillende terreinen kansengelijkheid te bevorderen, want welke ingrepen hebben nu daadwerkelijk effect? In dit document vind je de belangrijkste inzichten uit hun quickscans overzichtelijk bij elkaar.